Untuk membantu guru dan calon guru dalam memperoleh pandangan sosiologis tentang pendidikan inilah maka disusunlah buku ini dengan harapan dapat memperluas pandangan guru mengenai cakrawala pendidikan serta membantu guru dalam melaksanakan dan meningkatkan profesinya.
Buku ini membahas perihal Filsafat Pendidikan yang lahir dari ilmu pendidikan sebagai ilmu pengetahuan praktis, mengandung maksud bahwa pendidikan sebagai aspek kebudayaan mempunyai tugas, antara lain menyalurkan nilai-nilai hidup, melestarikan, dan mengembangkan nilai-nilai norma tingkah laku kepada subjek didik yang bersumber dari filsafat dan/atau kearifan orangtua dan keluarga. Pelaksanan p…
pada era dimana situasi ekonomi senantiasa berguncang, sulit bagi kita untuk membangun karier dengan pijakan yang kuat. kita semakin sering mendengar isu tentang perampingan karyawan, atau di kecewakan bonus tahunan yang jumlahnya semakin kecil. sementara itu, biaya hidup kita membengkak, namun ada hikmah yang bisa kita petik dari masa masa sulit ini, jika kita mampu membentuk pola pikir yang b…
Buku ini difokuskan pada sejarah pendidikan Indonesia 1892-1920. Mengapa periode ini yang diangkat? Dikarenakan periode ini merupakan periode yang paling menarik sepanjang sejarah perkembangan pendidikan. Pada masa inilah terbentuk suatu sistem pendidikan yang lengkap, yang memungkinkan anak Indonesia belajar dari tingkat rendah sampai tingkat yang paling tinggi, walaupun harus ditempuh d…
Era society 5.0 telah tiba dan kini dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan nyata perubahan paradigma pendidikan baru untuk menjawab tantangan zaman
Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas.
buku ini merupakan ekspose tentang perguruan tinggi dalam persepektif sejarah dan perkembangannya saat ini di Indonesia, yang dapat dijadikan acuan bagi kalangan civitas akademika pada umumnya, para pengelola perguruan tinggi khususnya.
Melihat pentingnya pemahaman kewirausahaan bagi bangsa ini, maka melalui buku ini penulis menghadirkan pendekatan berbasis kegiatan teori dalam pengajaran kewirausahaan di perguruan tinggi. Apa yang dipaparkan dalam buku ini adalah berbagai hal yang diperlukan untuk merancang strategi belajar mengajar yang mengintegrasikan teori dan kondisi riil di lapangan Strategi integratif ini menjadi penti…
Di dalam buku ini termuat petunjuk-petunjuk dan tip-tip praktis yang perlu kamu lakukan jika ingin sukses njalani studi hidup di kampusmu sekarang serta mempersiapkan karir asa depanmu. Beberapa topik penting bagi mahasiswa dibicarakan di alama, termasuk perencanaan hidup, manajemen waktu, manajemen diri in pengenalan diri, dan topik-topik lain yang wajib kamu ketahui. Ke empat penulis, yang se…
Keterampilan belajar seperti keterampilan literasi informasi, membaca, menulis akademik, dan presentasi sangat esensial perannya bagi kesuksesan belajar mahasiswa. Sering kali keterampilan belajar disisipkan sebagai kompetensi tambahan, bukan kompetensi utama dalam kurikulum pembelajaran di perguruan tinggi. Oleh karena itu, mahasiswa harus lebih banyak meluangkan waktunya di luar jam perkuliah…
Buku ini dilengkapi dengan sejumlah materi yang dirasa perli yaitu semiotika film. Buku ini juga ditambahkan teknik menganalisis film menggunakan semiotika Roland Barthes dan semiotika Film Christian Metz.
Buku ini dapat dibaca oleh para mahasiswa baik yang berasal dari Fakultas Ilmu Sosial dan Politik (FISIP) maupun Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya (FIB). Selain itu, dapat dibaca pula oleh para pengajar, penelit dan mereka yang berminat dengan model pendekatan CDA/AWK
Cakupan bahasan yang luas dan sistematika penyampaian keempat bagian utama tersebut dialirkan dengan gaya bahasa yang sederhana, memudahkan pemahaman terhadap materi, yang dilengkapi dengan berbagai contoh serta ilustrasi guna menjembatani deskripsi skriptural dengan gambaran aktual di lapangan.
Komunikasi bisnis silang budaya adalah referensi penting yang harus dimiliki oleh para mahasiswa jurusan komunikasi bisnis dan para praktisi bisnis sebagai bekal untuk memahami dan menguasai setiap karakteristik budaya dan komunikasinya.
edisi kedua ini membahas detail hakikat istilah kuantitatif dan kualitatif, varian paradigma dan kaitannya, dengan riset, termasuk bagaimana riset post-positivistik, teknik membuat latar belakang masalah, serta beberapa varian riset komunikasi.
Buku ini membahas detail hakikat istilah kuantitatif dan kualitatif, varian paradigma dan kaitannya dengan riset, termasuk bagaimana riset post-positivistik, teknik membuat latar belakang masalah, serta beberapa varian riset komunikasi.