aktivitas lalu lintas manusia di kawasan membawa konsekuensi diperlukannya penelitian lebih banyak lagi mengenai aktivitas lalu lintas para aktor non negara, baik secara legal maupun ilegal yang dilakukan oleh TKA, TKI turis, penyelundup manusia, pengungsi, pencari suaka, penyelundup narkoba, pelaku pedofilia, orang asing pemilik properti, pencuri ikan, aksi-aksi terorisme dan beberapa pelaku k…
Buku ini menggambarkan tentang konsep penyidikan yang didasarkan pada nilai-nilai prinsip restorative justice. Konstruksi penyidikan dalam sistem peradilan pidana saat ini menggunakan prinsip retributive justice yang fokus orientasinya pada penghukuman pelaku. Oleh karena itu, tugas negara yang diwakilkan kepada penegak hukum (polisi, jaksa, dan hakim) untuk mewakili kepentingan korban hanya se…
Ketika hidup berlangsung tak sesuai dengan rencana, ketika jeruji besi berlapis tembok tebal dan tinggi mau tak mau menjadi tempat tinggal sementara, tak ada yang bisa dilakukan kecuali berdamai dengan diri sendiri. Lembaga Pemasyarakatan (LP), eufimisme atas apa yang sesungguhnya bernama penjara, adalah sebuah dunia yang tak pernah bisa dimengerti oleh siapa pun, termasuk orang-orang yang terp…
buku ini menyuguhkan proses pembudayaan dalam upaya pembentukan dan pengembangan identitas bangsa pada pendidikan formal sejak pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi.
Psikologi pendidikan ini menguraikan tentang bagai- mana gambaran manusia dalam konteks pendidikan sehingga dapat dibangun menjadi sesuatu yang ber- potensi dalam pembangunan bangsa Buku ini mengajarkan tentang perileku manusa, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, ya meru- pakan manifesti dari adanya kejiwaan pada manusia tersebut.
Pendidikan bukanlah aktivitas yang berlangsung pada ruang hampa dan tanpa makna, tanpa tujuan atau tanpa spirit. Pendidikan senyatanya untuk mempersiapkan masa depan seseorang yang lebih baik. Dengan demikian tentu saja dibutuhkan suatu proses pendidikan yang benar-benar dinamis dan progresif agar bisa melakukan rekayasa sosial yang metodologis dalam mengubah paradigma berpikir, orientasi hidup…
Untuk membantu guru dan calon guru dalam memperoleh pandangan sosiologis tentang pendidikan inilah maka disusunlah buku ini dengan harapan dapat memperluas pandangan guru mengenai cakrawala pendidikan serta membantu guru dalam melaksanakan dan meningkatkan profesinya.
Buku ini membahas perihal Filsafat Pendidikan yang lahir dari ilmu pendidikan sebagai ilmu pengetahuan praktis, mengandung maksud bahwa pendidikan sebagai aspek kebudayaan mempunyai tugas, antara lain menyalurkan nilai-nilai hidup, melestarikan, dan mengembangkan nilai-nilai norma tingkah laku kepada subjek didik yang bersumber dari filsafat dan/atau kearifan orangtua dan keluarga. Pelaksanan p…
Buku ini membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, di antaranya yaitu batasan, peran, dan persyaratan evaluasi, model evaluasi, penyiapan tujuan intruksional, dan partisipasi siswa dalam evaluasi, macam-macam tes tertulis, macam-macam alat ukur non tes, teknik sosiometri, dan pembuatan nilai akhir, evaluasi diagnostic dan remidi.
pada era dimana situasi ekonomi senantiasa berguncang, sulit bagi kita untuk membangun karier dengan pijakan yang kuat. kita semakin sering mendengar isu tentang perampingan karyawan, atau di kecewakan bonus tahunan yang jumlahnya semakin kecil. sementara itu, biaya hidup kita membengkak, namun ada hikmah yang bisa kita petik dari masa masa sulit ini, jika kita mampu membentuk pola pikir yang b…
Buku ini difokuskan pada sejarah pendidikan Indonesia 1892-1920. Mengapa periode ini yang diangkat? Dikarenakan periode ini merupakan periode yang paling menarik sepanjang sejarah perkembangan pendidikan. Pada masa inilah terbentuk suatu sistem pendidikan yang lengkap, yang memungkinkan anak Indonesia belajar dari tingkat rendah sampai tingkat yang paling tinggi, walaupun harus ditempuh d…
Era society 5.0 telah tiba dan kini dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan nyata perubahan paradigma pendidikan baru untuk menjawab tantangan zaman
Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas.
buku ini merupakan ekspose tentang perguruan tinggi dalam persepektif sejarah dan perkembangannya saat ini di Indonesia, yang dapat dijadikan acuan bagi kalangan civitas akademika pada umumnya, para pengelola perguruan tinggi khususnya.
Melihat pentingnya pemahaman kewirausahaan bagi bangsa ini, maka melalui buku ini penulis menghadirkan pendekatan berbasis kegiatan teori dalam pengajaran kewirausahaan di perguruan tinggi. Apa yang dipaparkan dalam buku ini adalah berbagai hal yang diperlukan untuk merancang strategi belajar mengajar yang mengintegrasikan teori dan kondisi riil di lapangan Strategi integratif ini menjadi penti…
Di dalam buku ini termuat petunjuk-petunjuk dan tip-tip praktis yang perlu kamu lakukan jika ingin sukses njalani studi hidup di kampusmu sekarang serta mempersiapkan karir asa depanmu. Beberapa topik penting bagi mahasiswa dibicarakan di alama, termasuk perencanaan hidup, manajemen waktu, manajemen diri in pengenalan diri, dan topik-topik lain yang wajib kamu ketahui. Ke empat penulis, yang se…
Keterampilan belajar seperti keterampilan literasi informasi, membaca, menulis akademik, dan presentasi sangat esensial perannya bagi kesuksesan belajar mahasiswa. Sering kali keterampilan belajar disisipkan sebagai kompetensi tambahan, bukan kompetensi utama dalam kurikulum pembelajaran di perguruan tinggi. Oleh karena itu, mahasiswa harus lebih banyak meluangkan waktunya di luar jam perkuliah…